DAFTAR KERJASAMA TRIDARMA
|
No. |
Lembaga Mitra |
Tingkat 1) |
Judul Kegiatan Kerjasama 2) |
Manfaat bagi PS yang Diakreditasi |
Waktu dan Durasi |
Bukti Kerjasama 3) |
||
|
Internasional |
Nasional |
Lokal/ Wilayah |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Pendidikan |
||||||||
|
1 |
Wali Nagari Koto Besar Kecamatan Koto Besar Kabupaten Dharmasraya |
|
|
V |
Pendidikan, Kebudayaan dan Kepariwisataan |
Peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi. |
5 Tahun |
Dokumen |
|
2 |
Wali Nagari Siguntur Kecamatan Sitiung Besar Kabupaten Dharmasraya |
|
|
V |
Tri Darma Pendidikan Tinggi |
Peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi. |
5 Tahun |
|
|
3 |
Program Studi Sastra Inggris Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Bangka Belitung |
|
V |
|
Kerja sama Pelaksanaan Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka |
Peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi. |
3 Tahun |
|
|
4 |
JPN Kelantan |
V |
|
|
International Student, Kolaborasi Seminar, Kolaborasi Peneribitan, Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Internasional, dan Kolaborasi Seni Pertunjukan |
Peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi. |
4 Tahun |
|
|
5 |
Universiti Kebangsaan Malaysia |
V |
|
|
Implementation Arrangement For Faculty Exchange in National University of Malaysia under Enhanching Quality Education for International University Recognition (EQUITY) Program |
Peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi. |
1 Tahun |
|
|
6 |
Universitas Muslim Indonesia |
|
V |
|
Pertukaran dosen, visiting lecturer, dan kolaborasi penelitian dan publikasi |
Peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi. |
4 Tahun |
|
|
7 |
PT Bank Mandiri |
|
V |
|
Alumni Sharing Session |
Peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi. |
3 Tahun |
|
|
8 |
FSSK Malaysia |
V |
|
|
Mobility program, creadit Earning, Visiting Lecturer, Joint in Research, Conference, Publication, and Common Service |
Peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi. |
3 Tahun |
|
|
9 |
University Of Social Sciences and Humanities Vietnam |
V |
|
|
Mobility program, creadit Earning, Visiting Lecturer, Joint in Research, Conference, Publication, and Common Service |
Peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi. |
3 Tahun |
|
|
10 |
Balai Bahasa Provinsi Sumatera Barat |
|
V |
|
Magang Bersertifikat dan Penerjemahaan Bahasa Asing |
Peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi. |
3 Tahun |
|
|
11 |
Nicolaus Copernicus University |
V |
|
|
Visiting Lecturer, Joint in Research, Conference, and Publication. |
Peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi. |
3 Tahun |
|
|
12 |
Balai Pelestarian Kebudayaan Sumbar |
|
|
V |
Magang Berdampak |
Peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi. |
3 Tahun |
|
|
13 |
Tribun Padang Media Pers (TribunPadang.com) |
|
V |
|
Magang Bersertifikat Praktisi Mengajar |
Peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi. |
3 Tahun |
|
|
14 |
Kepolisian Daerah Sumatera Barat |
|
|
V |
Lomba Karya Tulis |
Peningkatan kinerja tridharma perguruan tinggi. |
3 Tahun |
|
| Penelitian | ||||||||
|
1 |
BRIN |
|
V |
|
Jaringan Perdagangan Pala: Multi-situs, Multi-aktor, Multi-etnografi. |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
|
|
2 |
School of Education and the Arts, Central Queensland University (Australia) |
V |
|
|
Analyzing the experiential meanings of survivors' expressions of natural disasters in Indonesia |
Pengalaman berkolaborasi dengan peneliti asing yang dapat didiseminasikan di fakultas atau prodi asal |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
3 |
Universitas Sumatera Utara |
|
V |
|
Sustainable Governance In Traditional Village Tourism: A Study Of Post Revitalisation Project In Huta Siallagan, Indonesia. |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
4 |
School of Health, Medical and Applied Sciences, Faculty of Health, Central Queensland University (Australia) |
V |
|
|
Exploring the Experiential Meanings of the COVID-19 Survivors’ Expressions |
Pengalaman berkolaborasi dengan peneliti asing yang dapat didiseminasikan di fakultas atau prodi asal |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
5 |
University of Science Malaysia |
V |
|
|
Enhancing Malay Language Education: Usability Evaluation of the Kia ArPoly Kit for Malay Figurative Compound Nouns |
Pengalaman berkolaborasi dengan peneliti asing yang dapat didiseminasikan di fakultas atau prodi asal |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
6 |
Department of Ethnology and Cultural Anthropology, Faculty of Humanities, Nicolaus Copernicus University, Poland |
V |
|
|
Fort and disaster: Dutch colonial expansion, earthquake and tsunami in South Nias, 1856–1861 |
Pengalaman berkolaborasi dengan peneliti asing yang dapat didiseminasikan di fakultas atau prodi asal |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
7 |
BRIN-UNP |
|
V |
|
Game talk: Exploring the linguistic features of sports commentary |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
8 |
Institut Teknologi Sepuluh Nopember-Universitas Sumatera Utara-Universitas Andalas |
|
V |
|
Evaluation of Community-Based Governance after the Revitalization of Huta Siallagan in Samosir Regency, Indonesia |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
9 |
Cebu Normal University, Philippines |
V |
|
|
Gender and Development Integration in the Curriculum towards Inclusive Education |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala internasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
10 |
Institut Teknologi Sepuluh Nopember-Universitas Sumatera Utara-Universitas Andalas |
|
V |
|
The impact of the top-down approach of the Huta Siallagan tradition on post-revitalization |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
11 |
Poltekkes Kemenkes III RI Jakarta, Indonesia - Universiti Teknologi MARA - Universitas Andalas |
V |
|
|
Politeness Performed by Four Female in 'Imperfect The Series' |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
12 |
University Malaysia Kelantan - Cebu Normal University - Vietnam National University - Universiti Brunei Darussalam - Universitas Andalas
|
V |
|
|
Emoticons Unveiled: A Multifaceted Analysis of Their Linguistic Impact |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
13 |
Universitas Islam Negeri Imam Bonjol - Universitas Islam Negeri Imam Bonjol - Mahidol University Bangkok
|
V |
|
|
Language Use on Social Media: Reflection on Verbal Behavior and Cultural Identities of State Islamic University Undergraduates |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
14 |
Universitas Sam Ratulangi |
|
V |
|
Romanticism and Rebellion: Coleridge’s Poetic Resistance to the Enlightenment through The Rime of the Ancient Mariner |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
15 |
Universitas Diponegoro - Universitas Sam Ratulangi |
|
V |
|
Peralihan Fokalisasi serta Ambiguitas Narator dan Tokoh sebagai Strategi Defokalisasi pada Narasi Novel Seperti Dendam, Rindu Harus Dibayar Tuntas Karya Eka Kurniawan |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
16 |
Universitas Diponegoro |
|
V |
|
Formula dan Ekspresi Formulaik sebagai Aspek Pembangun Tema melalui Gaya Bahasa dalam Syair Melayu Riau Sultan Abdul Muluk: Analisis Sastra Lisan |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
17 |
Universiti Teknologi MARA - University of Malaya |
V |
|
|
Interpreting Avian Imagery in Minangkabau Patterns: Insights from fiqh and Sufism perspectives |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala internasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
18 |
Universitas Sam Ratulangi - Universitas Diponegoro |
|
V |
|
Formasi Ideologi dalam Cerita Pendek “God Sees Truth, But Waits”Karya Leo Tolstoy |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
19 |
Poltekkes Kemenkes III RI |
|
V |
|
Case-Based Method as the Way to Motivate the Students in Learning English Pragmatics |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
20 |
Sanata Dharma University - Universitas PGRI Sumatera Barat |
|
V |
|
Javanese Silly Gags on Daily Communication on Social Media: Pragmatic Meanings and Functions Approach |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
21 |
University of Malaya |
V |
|
|
Cultivating sustainability: A cultural linguistic study of Minangkabau environmental proverbs |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala internasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
22 |
Sultan Moulay Slimane University Morocco |
V |
|
|
Cultivating Ecological Awareness Through the Integration of Eco-Linguistic Themes in English for Specific Purposes: A Case Study of Higher Schools of Technology |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala internasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
23 |
Moulay Ismail University - National School of Commerce and Management (ENCG) - Sidi Mohamed Ben Abdellah University |
V |
|
|
The vital function of motivation and attitude in learning English as a foreign language in the Moroccan university |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala internasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
24 |
Moulay Ismail University |
V |
|
|
The Relationship Between Argumentative Speaking and Writing among EFL Students |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala internasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
25 |
Universitas Negeri Padang |
|
V |
|
The Winding Road to Return to the Beauty of Indonesian Multiculturalism: A Discourse Analysis of ‘Back to Nagari’in the Regional Autonomy Policy in West Sumatra |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
26 |
SDIT Fadhilah, Pekan Baru, Indonesia |
|
V |
|
Environmental Awareness of Preschool Children in Indonesia Through Nature Drawing |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional. |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
27 |
Universitas Jambi |
|
V |
|
A Semiotic Analysis of Diary of a Wimpy Kid Movie Posters |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
28 |
Universitas Jambi, Universitas Ekasakti, UIN Sjech M Djamil Djambek Bukittingi |
|
V |
|
Fonem Konsonan, Vocal, dan Diftong dalam Bahasa Minangkabau dan Bahasa Korea: Kajian Linguistik Kontrastif |
pengembangan ilmu juga terbentuknya jaringan penelitian multidisiplin dan antar institusi yang berskala nasional |
1 tahun |
Publikasi Artikel |
|
Ó |
|
13 |
15 |
|
|
|
|
|
|
Pengabdian kepada Masyarakat |
||||||||
|
1 |
Sekolah Kristen Kalam Kudus |
|
|
V |
Pendampingan Kegiatan Ekstrakurikuler di SD, SMP dan SMA Kristen Kalam Kudus |
Integrasi PkM kepada pembelajaran |
3 tahun |
Surat Tugas Pengabdian |
|
2 |
Panti Asuhan Al Fath |
|
|
V |
ESA, English Department and Alumni Sharing |
Kontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan |
2 tahun |
Surat Tugas Pengabdian |
|
3 |
Islamic Centre Siberut Selatan |
|
|
V |
Buku Untuk Mentawai: Menyemai Pengetahuan Pengetahuan, Menumbuhkan Harapan |
Kontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan |
1 tahun |
Surat Tugas Pengabdian |
|
4 |
Kenagarian Duku Utara, Kecamatan Koto XI Tarusan, Kabupaten Pesisir Selatan |
|
|
V |
We Share, We Care: Aid Donation Fund Flood Victims in Kampung Tanjung – Pesisir Selatan |
Kontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan |
1 tahun |
Surat Tugas Pengabdian |
|
5 |
Disparpora 50 Kota |
|
|
V |
Sosialisasi Strategi Branding Cerita Rakyat ‘Tuanku Taram’ terhadap destinasi wisata Kapalo Banda Taram di Kabupaten 50 Kota |
Kolaborasi dan jejaring lebih luas |
1 tahun |
Surat Tugas Pengabdian |
|
6 |
Akademi Pengajian Melayu Universiti Malaya, Malaysia |
V |
|
|
Kegiatan Sosial Berbasis Alquran: Pengabdian kepada Masyarakat Kerjasama Fakultas Ilmu Budaya Universitas Andalas, Indonesia dan Akademi Pengajian Melayu Universiti Malaya, Malaysia |
Kolaborasi dan jejaring lebih luas |
1 tahun |
Surat Tugas Pengabdian |
|
7 |
SD Negeri 15, Mailepppet, Siberut Selatan, Mentawai |
|
|
V |
Peningkatan Literasi Anak melalui Cerita Dwibahasa |
Kontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan |
1 tahun |
Surat Tugas Pengabdian |
|
8 |
Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Andalas |
|
|
V |
Berbagi untuk Cleaning Service, Pegawai Kontrak dan non-PNS di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Andalas |
Kontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan |
1 tahun |
Surat Tugas Pengabdian |
|
9 |
Panti Asuhan Anak Mentawai |
|
|
V |
Ramadhan: A Season of Sharing, A lifetime of Caring with ESA and English Department Sharing |
Kontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan |
1 tahun |
Surat Tugas Pengabdian |
|
10 |
Museum Rumah Kelahiran Buya Hamka |
|
|
V |
Pengayaan Strategi Pengembangan Pariwisata Sumatera Barat dengan Digitalisasi Sastra di Museum Buya Hamka dalam Bentuk Penyerahan Buku Hasil Penelitian |
Kolaborasi dan jejaring lebih luas |
1 tahun |
Surat Tugas Pengabdian |
|
11 |
SMA Yari Padang |
|
|
V |
Pemanfaatan Sastra Anak Jerman sebagai Media Peningkatan Literasi Bahasa Asing dan Pendidikan Karakter di SMA YARI Padang |
Kolaborasi dan jejaring lebih luas |
1 tahun |
Surat Tugas Pengabdian |